Entwickeln unsere Kinder Computer-ergänzende Kompetenzen?
Status
Project completed
Alternative Title
Assessing the development of computational thinking skills through an intelligent tutoring system: an exploratory study in the cantons of St Gallen, Vaud and Ticino
Project Web Site
Project contact PHSG
Lay Summary
In drei Teilen begutachten wir die Fähigkeiten im computergestützten Denken (Computational Thinking, CT) in Schweizer Pflichtschulen. Erstens entwerfen wir ein altersbasiertes Kompetenzmodell für CT und identifizieren typische Probleme für jede Alterskategorie. Zweitens entwickeln wir ein intelligentes Betreuungs- und Bewertungssystem, das Schülerinnen und Schülern hilft, Probleme zu lösen und gleichzeitig ihre CT-Kompetenzen zu messen. Drittens testen wir diesen Bildungsrobotikansatz in der obligatorischen Schule in den Kantonen St. Gallen, Waadt und Tessin, mit besonderem Augenmerk auf den Schweizer Bildungsroboter Thymio II, der in den Schulen dieser Kantone eingeführt wird.
Topic PHSG
Digitale und Informatische Bildung
Keywords
Fields of Science and Technology (OECD)
Educational sciences
Project contact PHSG
Consortium Coordinator
Laboratoire de systèmes robotiques EPFL - STI - IMT - LSRO
Organisations
PHSG project partners (old structure)
PHSG - Institut ICT & Medien
Principal Investigator
Mondada, Francesco
Investigators
Assaf, Dorit
Co-Investigator(s) external
Gambardella, Luca Maria
Piatti, Alberto
| Funder | Start | End | Award URL Funder | Grant Number Funder | Funder Program |
January 1, 2020 | September 30, 2024 | 407740_187246 | NFP 77 Digitale Transformation | ||
Note on the external funding