Sprachförderung im Kindergartenalltag in Dialekt und Standardsprache
Status
Project completed
Acronym
SpriKiDS
Project Web Site
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In den Kindergärten der Bodenseeregion stellt sich die Frage, ob die Kindergartenlehrpersonen besser Dialekt oder Standardsprache mit den Kindern sprechen sollen, gerade wenn es sich um mehrsprachige Kinder handelt.
Lay Summary Lead
In den Kindergärten der Bodenseeregion stellt sich die Frage, ob die Kindergartenlehrpersonen besser Dialekt oder Standardsprache mit den Kindern sprechen sollen, gerade wenn es sich um mehrsprachige Kinder handelt.
Lay Summary
Deshalb untersucht das Forschungsprojekt «Sprachförderung im Kindergartenalltag in Dialekt und Standardsprache» (SpriKiDS), den Umgang mit Dialekt und Standardsprache, die Sprachförderung und die sprachlichen Fortschritte der Kinder mittels Videobeobachtung, Sprachstandserhebungen und Fragebogen. In das Warte-Kontrollgruppen-Design ist eine länderübergreifende Weiterbildung für die Fachkräfte integriert. Die Fachkräfte werden zu den Strategien der alltagsintegrierten Sprachförderung weitergebildet.
Fields of Science and Technology (OECD)
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PHSG project partners (old structure)
PHSG - Institut Lehr-Lernforschung
Principal Investigator
Löffler, Cordula
Investigators
Co-Investigator(s) external
von Albedyhll, Laura
Bohnert-Kraus, Mirja
Eckhardt, Oscar
Frick, Eva
Haid, Andrea
Willi, Andrea
Zaugg, Alexandra
Zumtobel, Martina
| Funder | Start | End | Award URL Funder | Grant Number Funder | Funder Program |
January 1, 2016 | December 31, 2018 | ABH033 | Interreg IV | ||
Note on the external funding