Formative Evaluation Grund- und Basisstufe

In verschiedenen Kantonen der EDK-Ost sowie in einigen weiteren Kantonen der Deutschschweiz werden zwischen 2004 und 2010 Schulversuche zur Grund- und Basisstufe durchgeführt. Diese neuen Modelle des Schuleintritts sind eine Antwort auf die markanten Entwicklungsunterschiede der Kinder im Alter des Kindergarten- und Schuleintrittes.
Für die Grund- bzw. Basisstufe ist eine flexible Verweildauer zwischen 2 und 4 Jahren bzw. zwischen 3 und 5 Jahren vorgesehen. Die 4- bis 8-jährigen Kinder spielen und lernen in altersgemischten Gruppen. Für das einzelne Kind wird bewusst ein flexibler, seinem Lerntempo angemessener Übergang vom Spielen zum systematischen Lernen ermöglicht.