Ressources langagières pour enseigner les langues nationales
Status
Project phase ongoing
Acronym
ResLangNat
Project contact PHSG
Das Projekt entwickelt digitale Ressourcen zur Förderung der berufsspezifischen Sprachkompetenzen von Lehrpersonen, insbesondere zur Vorbereitung auf die professionelle Sprachprüfung PROF-L.
Lay Summary Lead
Das Projekt entwickelt digitale Ressourcen zur Förderung der berufsspezifischen Sprachkompetenzen von Lehrpersonen, insbesondere zur Vorbereitung auf die professionelle Sprachprüfung PROF-L.
Lay Summary
Das vom Bundesamt für Kultur unterstützte Projekt «Ressources langagières pour enseigner les langues nationales» ist im Kontext der Professionellen Sprachprüfung für Lehrpersonen PROF-L angesiedelt und trägt zur Förderung professioneller Sprachkompetenzen von Fremdsprachenlehrpersonen bei. Es entwickelt digitale Ressourcen für die Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen der Primarstufe und der Sekundarstufe I in Deutsch und Italienisch, insbesondere zur Vorbereitung auf die PROF-L-Prüfungen. Ergänzend wird ein Netzwerk zur koordinierten Weiterentwicklung der Curricula im Bereich der berufsspezifischen Sprachausbildung aufgebaut.
Relation to the professional field
Development project
Topic PHSG
Sprachliche Bildung
Keywords
Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Specific languages
Description
Das vom Bundesamt für Kultur unterstützte Projekt «Ressources langagières pour enseigner les langues nationales (2025–2027)» entwickelt digitale Lehrmaterialien zur Förderung der professionellen Sprachkompetenzen von Lehrpersonen für Deutsch und Italienisch auf der Primarstufe und Sekundarstufe I. Es baut auf den Ergebnissen eines Vorprojekts für Französisch (2022–2024) auf und ergänzt die bestehenden Instrumente rund um die Berufsspezifischen Sprachkompetenzprofile für Lehrpersonen sowie die PROF-L-Prüfung.
Im Zentrum stehen praxisnahe, modulare Szenarien, die an realitätsnahen Unterrichtssituationen anknüpfen. Die digitalen Materialien sind auf die Kompetenzprofile abgestimmt und unterstützen gezielt die Aus- und Weiterbildung im Bereich der professionellen Sprachverwendung. Sie werden online kostenlos zur Verfügung gestellt und eignen sich für den flexiblen Einsatz in unterschiedlichen Ausbildungs- und Unterrichtskontexten.
Das Projekt legt grossen Wert auf wissenschaftliche Fundierung, didaktische Qualität und nachhaltige Verankerung. Parallel zur Ressourcenerstellung wird ein sprachregionenübergreifender Austausch initiiert, um Curricula abzustimmen und die Koordination in der Förderung professioneller Sprachkompetenzen von Lehrpersonen zu stärken. Damit leistet das Projekt einen wichtigen Beitrag zur Professionalisierung des Sprachunterrichts in allen drei Sprachregionen der Schweiz.
Im Zentrum stehen praxisnahe, modulare Szenarien, die an realitätsnahen Unterrichtssituationen anknüpfen. Die digitalen Materialien sind auf die Kompetenzprofile abgestimmt und unterstützen gezielt die Aus- und Weiterbildung im Bereich der professionellen Sprachverwendung. Sie werden online kostenlos zur Verfügung gestellt und eignen sich für den flexiblen Einsatz in unterschiedlichen Ausbildungs- und Unterrichtskontexten.
Das Projekt legt grossen Wert auf wissenschaftliche Fundierung, didaktische Qualität und nachhaltige Verankerung. Parallel zur Ressourcenerstellung wird ein sprachregionenübergreifender Austausch initiiert, um Curricula abzustimmen und die Koordination in der Förderung professioneller Sprachkompetenzen von Lehrpersonen zu stärken. Damit leistet das Projekt einen wichtigen Beitrag zur Professionalisierung des Sprachunterrichts in allen drei Sprachregionen der Schweiz.
Project contact PHSG
Consortium Coordinator
Organisations
Consortium Coordinator(s)
Principal Investigator
Thonhauser, Ingo
Investigators
Co-Investigator(s) external
Manno, Giuseppe
Thonhauser, Ingo
Vezzola, Ivana
Lehmacher, Sandra
Kündig, Nora
Li Rosi, Tiziana
Minisci, Alessandra
Wigger, Patrick
| Funder | Start | End | Award URL Funder | Grant Number Funder | Funder Program |
September 1, 2025 | February 28, 2027 | 100146 | Förderung der Landessprachen im Unterricht | ||
Note on the external funding