Überarbeitung des Heilpädagogischen Kommentars zum Schweizer Zahlenbuch 1 bis 4

Dabei soll stärker auf die gewachsene Bedeutung der Handlungsaspekte Erforschen, Argumentieren, Darstellen und Mathematisieren im Zuge der Einführung des Lehrplans 21 – auch für Schülerinnen und Schüler mit Lernschwierigkeiten im mathematischen Bereich – eingegangen werden.