Relevanz des Testzeitraums für die Evaluation der Instruktionssensitivität von Testaufgaben

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Conference Paper not in Proceedings
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Musow, S., Naumann, A., Hochweber, J., & Hartig, J. (2020, März - angenommen). Relevanz des Testzeitraums für die Evaluation der Instruktionssensitivität von Testaufgaben. Beitrag präsentiert bei der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Potsdam (D).
Author(s)
Musow, Stephanie 
Naumann, Alexander
Hochweber, Jan 
Hartig, Johannes
Project(s)
Konstruktion von instruktionssensitiven Testitems 
Instruktionssensitivität von Testitems in der Pädagogisch-Psychologischen Diagnostik 
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
metadata only
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/2604
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Kompetenzdiagnostik
Project(s)
Konstruktion von instruktionssensitiven Testitems 
Instruktionssensitivität von Testitems in der Pädagogisch-Psychologischen Diagnostik 
Funder
Schweizerischer Nationalfonds
Deutsche Forschungsgemeinschaft
Grant Number Funder
Award Url Funder
https://data.snf.ch/grants/grant/182216
Access Rights
metadata only (bibliographisch)
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
Author(s)