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Tell Show Enact Do: Ein Lerndesign zur Förderung des Einsatzes von Augmented und Virtual Reality im Unterricht

Resource type
Conference Paper not in Proceedings
Status
Presented
Recommended form of citation (APA)
Buchner, J. (2023, March). Tell Show Enact Do: Ein Lerndesign zur Förderung des Einsatzes von Augmented und Virtual Reality im Unterricht. Beirag präsentiert am 10. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Universität Duisburg-Essen.
Author(s)
Buchner, Josef  
PHSG Organisation name
Institut Digitale und Informatische Bildung  
Project(s)
XR4Education  
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
metadata only (bibliographisch)
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/5311
  • Details
Topic PHSG
Digitale und Informatische Bildung
Subjects

augmented reality

virtual reality

lehrpersonenbildung

forschungsbasiertes L...

SQD model

Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Computer sciences
Name of the eventPlace of the eventStart date of the eventEnd date of the event
GEBF-Tagung 2023
Duisburg-Essen
February 28, 2023
March 3, 2023
PHSG Organisation name
Institut Digitale und Informatische Bildung  
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut ICT & Medien
Project(s)
XR4Education  
Access Rights
metadata only (bibliographisch)
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
Author(s)

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