Durch Partizipation zu politischer Identität? Beziehungsanalysen zwischen schulischen Partizipationserfahrungen und Aspekten politischer(-moralischer) Identität

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Biedermann, H. (2014, September). Durch Partizipation zu politischer Identität? Beziehungsanalysen zwischen schulischen Partizipationserfahrungen und Aspekten politischer(-moralischer) Identität. Beitrag präsentiert an der 79. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF). Thema: "Der Forschung | Der Lehre | Der Bildung". Universität Hamburg. 15.-17. September 2014, Hamburg (D).
Author(s)
Biedermann, Horst  
PHSG Organisation name
Rektorat  
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet  
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Proforis OA-status
metadata only (bibliographisch)
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/4082
Topic PHSG
Lehrer:innenbildung
Subjects

Durch Partizipation z...

Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Name of the eventStart date of the event
AEPF 2014
2014
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Rektorat  
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet  
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