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Unterrichtsdiagnostik als künftige Aufgabe für Lehrerinnen und Lehrer
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Helmke, A., Helmke, T., Pham, G. (2013). Unterrichtsdiagnostik als künftige Aufgabe für Lehrerinnen und Lehrer. In S. Lin-Klitzing, D. Di Fuccia, & G. Müller-Frerich (Hrsg.), Zur Vermessung von Schule: Empirische Bildungsforschung und Schulpraxis (Reihe Gymnasium - Bildung - Gesellschaft, S. 153–165). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
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