Unterrichtsdiagnostik als künftige Aufgabe für Lehrerinnen und Lehrer

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Helmke, A., Helmke, T., Pham, G. (2013). Unterrichtsdiagnostik als künftige Aufgabe für Lehrerinnen und Lehrer. In S. Lin-Klitzing, D. Di Fuccia, & G. Müller-Frerich (Hrsg.), Zur Vermessung von Schule: Empirische Bildungsforschung und Schulpraxis (Reihe Gymnasium - Bildung - Gesellschaft, S. 153–165). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
Author(s)
Helmke, Andreas
Helmke, Tuyet
Pham, Hong Giang orcid-logo
PHSG Organisation name
Institut Pädagogische Psychologie 
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
metadata only
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/4809
Topic PHSG
Pädagogische Psychologie
Subjects
Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Psychology (including human - machine relations)
Access Rights
metadata only (bibliographisch)
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