Hybrides Feedback mit Large Language Models: Potenziale und Grenzen in der digitalen Schreibförderung
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Fabbri, N., & Unger, V. (2025, 11.-12. September). Hybrides Feedback mit Large Language Models: Potenziale und Grenzen in der digitalen Schreibförderung. [Konferenzbeitrag] Kurzatelier auf der Konferenz des Vereins Fachdidaktik Deutsch (fdd), Kreuzlingen, Schweiz.
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Topic PHSG
Pädagogische Psychologie
Sprachliche und literarische Bildung
Fields of Science and Technology (OECD)
Educational sciences
| Name of the event | Conference Host | Place of the event | Start date of the event | End date of the event |
Konferenz des Vereins Fachdidaktik Deutsch (fdd) | fdd | Kreuzlingen | September 11, 2025 | September 12, 2025 |
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