Befunde aus der empirischen Forschung zum Experimentieren im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht

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Riess, W., & Robin. N. (2012). Befunde aus der empirischen Forschung zum Experimentieren im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht. In W. Riess et al. (Hrsg), Experimentieren im mathematisch naturwissenschaftlichen Unterricht: Schüler lernen wissenschaftlich denken und arbeiten (S. 129-152). Münster: Waxmann.
Author(s)
Riess, Werner
Robin, Nicolas 
PHSG Organisation name
Prorektorat Ausbildung 
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
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https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
metadata only
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/4340
Topic PHSG
Fields of Science and Technology (OECD)
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metadata only (bibliographisch)
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