Förderung der Literalität dank ICT? Forschungsergebnisse des Projekts "Illettrismus und neue Technologien (INT)"
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Lecture
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Hollenstein, A., & Hilbe, R. (2009, Januar). Förderung der Literalität dank ICT? Forschungsergebnisse des Projekts «Illettrismus und neue Technologien (INT)». Beitrag präsentiert an den Studientagen der PHBern, Bern, 22. Januar.
Author(s)
Hollenstein, Armin
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Topic PHSG
Pädagogische Psychologie
Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Psychology (including human - machine relations)
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