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Einstellungen gegenüber und Erfahrungen mit Cybermobbing bei Acht-klässlerinnen: Ergebnisse aus ICILS
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Biedermann, H., Nagel, A., & Oser, F. (2017, September). Einstellungen gegenüber und Erfahrungen mit Cybermobbing bei Achtklässlerinnen: Ergebnisse aus ICILS. Beitrag präsentiert auf der 82. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), 25.-27. September 2017, Universität Tübingen.
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