Bericht Standard Setting Französisch: Projekt ANKER «Anknüpfung der Testaufgaben des Lernpass Plus Englisch und Französisch an den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER)»

Resource type
Report
Status
Published
Recommended form of citation (APA)
Moser-Frötscher, D. (2024). Bericht Standard Setting Französisch: Projekt ANKER «Anknüpfung der Testaufgaben des Lernpass Plus Englisch und Französisch an den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER)». Pädagogische Hochschule St.Gallen.
Author(s)
Moser-Frötscher, Doris  
PHSG Organisation name
Institut Sprachliche und Literarische Bildung  
Project(s)
Anknüpfung der Testaufgaben des Lernpass plus Englisch und Französisch an den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER)  
License Condition
All rights reserved
Proforis OA-status
metadata only (bibliographisch)
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/7025
Topic PHSG
Sprachliche Bildung
Lernfördersysteme
Bildungsevaluation
Subjects

Standard Setting

CEFR

GERS

alignment

Fields of Science and Technology (OECD)
Languages and Literature
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Access Rights
metadata only (bibliographisch)
License Condition
All rights reserved