Problemorientierte Lernaufgaben mit oder ohne Handlungsanleitungen und ihre Auswirkung auf den Lernprozess

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Conference Paper not in Proceedings
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Vogt, F., & Meier, A. (2013, Oktober). Problemorientierte Lernaufgaben mit oder ohne Handlungsanleitungen und ihre Auswirkung auf den Lernprozess. GFD-Fachtagung, 8.10.2013, Dortmund.
Author(s)
Vogt, Franziska orcid-logo
Meier, Angelika
PHSG Organisation name
Institut Frühe Bildung 0 bis 8 
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
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All rights reserved
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https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
metadata only
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/3705
Topic PHSG
Fields of Science and Technology (OECD)
Name of the eventStart date of the event
GFD-Fachtagung
February 22, 2012
Access Rights
metadata only (bibliographisch)
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