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Bildung, die sich kritisch mit Antisemitismus in der Gesellschaft auseinandersetzt, muss gewissen Ansprüchen genügen

Resource type
Book Part
Status
Published
Recommended form of citation (APA)
Metzger, T. (2022). Bildung, die sich kritisch mit Antisemitismus in der Gesellschaft auseinandersetzt, muss gewissen Ansprüchen genügen. In V. Kumar, W. Dreier, P. Gautschi, N. Riedweg, L. Sauer, & R. Sigl (Hrsg.), Antisemitismen: Sondierungen im Bildungsbereich (Antisemitismus und Bildung, S. 168–177). Wochenschau Verlag.
Author(s)
Metzger, Thomas  
DOI
https://doi.org/10.18747/phsg-proforis/1642
Parent DOI
https://doi.org/10.46499/1847
External Link
https://www.wochenschau-verlag.de/media/f3/52/13/1649406976/9783734414572.pdf?ts=1700509995
PHSG Organisation name
Fachstelle Demokratiebildung und Menschenrechte  
Institut Gesellschaftswissenschaftliche Bildung  
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet  
License Condition
CC BY-NC-ND 4.0 (International)
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Proforis OA-status
Gold OA
OA-Acknowledgement
Gedruckt und offen zugänglich mit Unterstützung des Österreichischen Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung, der Pädagogischen Hochschule Luzern (mit Unterstützung von Stiftungen, vertreten durch „Dr. J. Bollag + Cie. AG“) und der Geschäftsstelle des Beauftragten der Bayerischen Staatsregierung für jüdisches Leben und gegen Antisemitismus, für Erinnerungsarbeit und geschichtliches Erbe.
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/5905
File(s)
Main Article: Bildung, die sich kritisch mit Antisemitismus in der Gesellschaft auseinandersetzt.pdf (781.33 KB)
  • Details
Topic PHSG
Geschichtswissenschaft
Geographiedidaktik
Demokratiebildung
Menschenrechte
Subjects

Antisemitismus

antisemitismuskritisc...

Fields of Science and Technology (OECD)
History
Ethics (except ethics related to specific subfields)
PHSG Organisation name
Fachstelle Demokratiebildung und Menschenrechte  
Institut Gesellschaftswissenschaftliche Bildung  
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet  
Version
Published Version
Access Rights
Open Access
License Condition
CC BY-NC-ND 4.0 (International)
Rights Holder
Author(s)

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