Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitung zum Projekt «School Turnaround – Berliner Schulen starten durch» (interner Bericht für die Robert Bosch Stiftung [RBSG] und die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie [SenBJF] Berlin)

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Huber, S. G., Skedsmo, G., Pham, G., Koszuta, A., Karwat, K., Schwander, M., Kots, S., & Luig, C. (2018). Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitung zum Projekt «School Turnaround – Berliner Schulen starten durch» (interner Bericht für die Robert Bosch Stiftung [RBSG] und die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie [SenBJF] Berlin). Zug: Institut für Bildungsmanagement und Bildungsökonomie, Pädagogische Hochschule Zug.
Author(s)
Huber, Stephan Gerhard
Skedsmo, Guri
Pham, Hong Giang orcid-logo
Koszuta, Anja
Karwat, Katja
Schwander, Marius
Kots, Simone 
Luig, Christina
PHSG Organisation name
Institut Pädagogische Psychologie 
Prorektorat Ausbildung 
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
metadata only
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/2315
Topic PHSG
Pädagogische Psychologie
Lehrer:innenbildung
Fields of Science and Technology (OECD)
Psychology (including human - machine relations)
Educational sciences
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Educational sciences
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
PHSG Organisation name
Institut Pädagogische Psychologie 
Prorektorat Ausbildung 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Professionsforschung & Kompetenzentwicklung
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
Access Rights
metadata only (bibliographisch)
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
Author(s)