Die Rolle von Itemkovarianzstrukturen auf Klassenebene in der Messung von Instruktionssensitivität

Thumbnail Image
Resource type
Conference Paper not in Proceedings
Status
Published
Recommended form of citation (APA)
Naumann, A., Hartig, J., & Hochweber, J. (2017, September). Die Rolle von Itemkovarianzstrukturen auf Klassenebene in der Messung von Instruktionssensitivität. Beitrag präsentiert auf der 13. Tagung der Fachgruppe Methoden & Evaluation der Deutschen Gesellschaft fur Psychologie (DGPs), 17.-20. September 2017, Tübingen.
Author(s)
Naumann, Alexander
Hartig, Johannes
Hochweber, Jan 
PHSG Organisation name
Institut Pädagogische Psychologie 
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
metadata only
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/2052
Topic PHSG
Pädagogische Psychologie
Fields of Science and Technology (OECD)
Psychology (including human - machine relations)
Educational sciences
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
PHSG Organisation name
Institut Pädagogische Psychologie 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Kompetenzdiagnostik
PHSG - Institut Professionsforschung & Kompetenzentwicklung
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
Access Rights
metadata only (bibliographisch)
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
Author(s)