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Allgemeindidaktische Kriterien zur Erfassung adaptiver Planungskompetenz im Umgang mit Heterogenität (AlPako): Validierung eines Testinstruments
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Rey, T., Unger, V., & Lohse-Bossenz, H. (2023, März). Allgemeindidaktische Kriterien zur Erfassung adaptiver Planungskompetenz im Umgang mit Heterogenität (AlPako): Validierung eines Testinstruments. Beitrag präsentiert auf der 10. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung "Bildung zwischen Unsicherheit und Evidenz" an der Universität Duisburg-Essen. Essen.
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Bildung zwischen Unsicherheit und Evidenz | Essen | March 2023 |
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