Inwieweit entwickeln Kindergarten- und Grundschul-Lehrpersonen in der Praxis der Basisstufe eine gemeinsame Berufskultur

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Vogt, F. (2009). Inwieweit entwickeln Kindergarten- und Grundschul-Lehrpersonen in der Praxis der Basisstufe eine gemeinsame Berufskultur? In Wenzel, D, Koeppel, G., & Carle, U. (Hrsg.), Kooperation im Elementarbereich. (S. 24-40) Hohengehren: Schneider-Verlag.
Author(s)
Vogt, Franziska orcid-logo
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Institut Frühe Bildung 0 bis 8 
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https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/3682
Topic PHSG
Fields of Science and Technology (OECD)
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