Einsichten zu musikalischem Gestalten und Interpretieren von Kindergeschichten mit ICM-Videos
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Gruber, H., & Buchner, C. (2018). Einsichten zu musikalischem Gestalten und Interpretieren von Kindergeschichten mit ICM-Videos. In J. Buchner, C. Freisleben-Teutscher, J. Haag, & E. Rauscher (Hrsg.), Inverted Classroom: Vielfältiges Lernen (pp. 119–130). ikon.
Author(s)
Gruber, Hubert
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Topic PHSG
Digitale und Informatische Bildung
Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Computer sciences
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