Überzeugungen von Lernenden der Sekundarstufe I zur Nützlichkeit der Übersetzungstools DeepL und LEO für die Wortschatzarbeit im Fremdsprachenunterricht

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Magazine Article
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Perrin, R., Diederich, C., Wild, S., & Grimm, L. (2022). Überzeugungen von Lernenden der Sekundarstufe I zur Nützlichkeit der Übersetzungstools DeepL und LEO für die Wortschatzarbeit im Fremdsprachenunterricht. Babylonia, 1, 38-41. https://doi.org/10.55393/babylonia.v1i.156
Author(s)
Perrin, Raphaël 
Ferris, Catherine orcid-logo
Wild, Sandrine 
Grimm, Linda 
DOI
10.18747/PHSG-coll3/id/1740
External DOI
https://doi.org/10.55393/babylonia.v1i.156
PHSG Organisation name
Institut Sprachliche und Literarische Bildung 
Project(s)
Tools @ Schools 
License Condition
by-nc-nd/4.0/
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Proforis OA-status
Platinum OA
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/5335
File(s)
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PHSG Organisation name
Institut Sprachliche und Literarische Bildung 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Fachdidaktik Sprachen
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Tools @ Schools 
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Open Access
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by-nc-nd/4.0/
Rights Holder
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