Forschendes Lernen in der fachdidaktischen Ausbildung von Lehrpersonen – Selbsteinschätzungen von Studierenden im Masterstudiengang Wirtschaftspädagogik
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Holtsch, D., & Riebenbauer, E. (2018, September). Forschendes Lernen in der fachdidaktischen Ausbildung von Lehrpersonen: Selbsteinschätzungen von Studierenden im Masterstudiengang Wirtschaftspädagogik. Beitrag präsentiert auf der Sektionstagung der Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft an der Goethe-Universität Frankfurt.
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Holtsch, Doreen
Riebenbauer, Elisabeth
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PHSG - Institut Professionsforschung & Kompetenzentwicklung
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