Sensitivity of test items to teaching quality

Thumbnail Image
Resource type
Lecture
Status
Published
Recommended form of citation (APA)
Naumann, A., Rieser, S., Musow, S., Hochweber, J., & Hartig, J. (2017, November). Sensitivity of test items to teaching quality. Beitrag präsentiert beim Kolloquium der Abteilung Bildungsqualität und Evaluation (BIQUA), 15. November 2017, DIPF Frankfurt am Main.
Author(s)
Naumann, Alexander
Rieser, Svenja
Musow, Stephanie 
Hochweber, Jan 
Hartig, Johannes
PHSG Organisation name
Institut Pädagogische Psychologie 
Project(s)
Instruktionssensitivität von Testitems in der Pädagogisch-Psychologischen Diagnostik 
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
metadata only
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/2132
PHSG Organisation name
Institut Pädagogische Psychologie 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Kompetenzdiagnostik
PHSG - Institut Professionsforschung & Kompetenzentwicklung
Project(s)
Instruktionssensitivität von Testitems in der Pädagogisch-Psychologischen Diagnostik 
Funder
Schweizerischer Nationalfonds
Deutsche Forschungsgemeinschaft
Grant Number Funder
Award Url Funder
https://data.snf.ch/grants/grant/157261
Access Rights
metadata only (bibliographisch)
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
Author(s)