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Computerspielnutzung als Prädiktor für kognitive und/oder physische Unterrichtsmeidung
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Nagel, A., & Biedermann, H. (2016, September). Computerspielnutzung als Prädiktor für kognitive und/oder physische Unterrichtsmeidung. Beitrag präsentiert auf der 81. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) zum Thema "Empirisch pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten – Professionalisierung, Konzeptualisierung, Systementwicklung", 19.-21. September 2016, Universität Rostock.
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Nagel, Arvid
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