Auf dem Weg zu einer neuen Normalität in Schule und Bildung?

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Autor:innengruppe CovER, & Unger, V. (2023). Auf dem Weg zu einer neuen Normalität in Schule und Bildung?! In S. G. Huber, C. Helm, & N. Schneider (Hrsg.), COVID-19 und Bildung: Studien und Perspektiven (S. 729-745). Münster: Waxmann. https://doi.org/10.18747/phsg-coll3/id/1951
Author(s)
Autor:innengruppe CovER
Unger, Valentin 
DOI
10.18747/PHSG-coll3/id/1951
PHSG Organisation name
Institut Pädagogische Psychologie 
Project(s)
Von den Auswirkungen von Covid-19 auf die Bildungspraxis lernen 
License Condition
by-nc-sa/4.0/
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Proforis OA-status
Gold OA
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/5042
File(s)
File(s)
PHSG Organisation name
Institut Pädagogische Psychologie 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Kompetenzdiagnostik
Project(s)
Von den Auswirkungen von Covid-19 auf die Bildungspraxis lernen 
Version
Published Version
Access Rights
Open Access
License Condition
by-nc-sa/4.0/
Rights Holder
Author(s)