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Dialoge mit Kindergartenkindern in polyadischen Sustained Shared Thinking. Interaktionen in Freispiel- und Alltagssituationen
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Waibel, A. (2020, März). Dialoge mit Kindergartenkindern in polyadischen Sustained Shared Thinking- Interaktionen in Freispiel- und Alltagssituationen (conference paper). Arbeitsgruppe am 27. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Köln [Conference canceled].
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