Selbst organisiertes Lernen an Berner Gymnasien. Schlussbericht der externen Evaluation im Auftrag des Mittelschul- und Berufsbildungsamts des Kantons Bern (Kurzfassung)

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Herzog, W., & Hilbe, R. (2016). Selbst organisiertes Lernen an Berner Gymnasien. Schlussbericht der externen Evaluation im Auftrag des Mittelschul- und Berufsbildungsamts des Kantons Bern (Kurzfassung). Bern: Erziehungsdirektion des Kantons Bern, Mittelschul- und Berufsbildungsamt. https://doi.org/10.18747/PHSG-coll3/id/471
Author(s)
Herzog, Walter
Hilbe, Robert  
DOI
10.18747/PHSG-coll3/id/471
External Link
https://www.erz.be.ch/erz/de/index/mittelschule/mittelschule/mittelschulbericht/Projekte/projekte_in_der_unterrichts-undschulentwicklung/selbst_organisierteslernensol.assetref/dam/documents/ERZ/MBA/de/AMS/ams_projekte_sol_evaluation_schlussbericht_kurz.pdf
PHSG Organisation name
Institut Pädagogische Psychologie  
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet  
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All rights reserved
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https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
Green OA - published version
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/3223
File(s)
Topic PHSG
Pädagogische Psychologie
Subjects

selbst organisiertes ...

selbst gesteuertes Le...

Evaluation Kanton Ber...

Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Psychology (including human - machine relations)
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Erschienen im Rahmen des PHSG-externen Projekts "Selbst organisiertes Lernen an Berner Gymnasien" (Universität Bern)
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