Lehren aus der Perspektive des Lernens

In diesem Beitrag werden zwei verschiedene Lern-Lehr-Modelle vorgestellt. Sie zeigen auf, wie sich Lernwege im
Sportunterricht abwechslungsreich und lernwirksam planen und gestalten lassen. Die Lern-Lehr-Modelle beschreiben
zentrale Lernetappen, die Lernende auf einem problembasierten oder auf einem modellorientierten Lernweg
durchlaufen sollten, um erfolgreich lernen zu können.
The author presents two different teaching and learning models. Thereby he demonstrates how learning in physical
education can be diversified as well as effectively planned and organized. The presented teaching and learning
models contain descriptions of central levels of learning which the learner should achieve during the problem-based
and model-oriented learning process in order to be successful.