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Planungsformate in inter- und transdisziplinär angelegten Schulpraktischen Studien als praktischer Diskurs
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Berthold, C., & Kleiner K. (2017, März). Planungsformate in inter- und transdisziplinär angelegten Schulpraktischen Studien als praktischer Diskurs. Beitrag präsentiert am 2. Internationalen Kongress „Lernen in der Praxis“ der Internationale Gesellschaft für Schulpraktische Studien, 7.3.2017, Bochum.
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Kleiner, Konrad
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