Förderung von Systemdenken in der Volksschule. Schlussbericht zum Forschungsprojekt SYSDENE 3

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Frischknecht-Tobler, U., Bollmann-Zuberbühler, B., Kunz, P., & Strauss, N. (2013). Förderung von Systemdenken in der Volksschule. Schlussbericht zum Forschungsprojekt SYSDENE 3. St.Gallen: PHSG. https://doi.org/10.18747/PHSG-coll3/id/240
Author(s)
Frischknecht-Tobler, Urusla
Bollmann-Zuberbühler, Brigitte
Kunz, Patrick 
Strauss, Nina-Cathrin
DOI
10.18747/PHSG-coll3/id/91
PHSG Organisation name
Zentrum Nachhaltige Entwicklung 
Project(s)
Wie kann systemisches Denken in der Volksschule gefördert werden? 
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
Green OA - published version
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/3032
File(s)
PHSG Organisation name
Zentrum Nachhaltige Entwicklung 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Fachdidaktik Naturwissenschaften
Project(s)
Wie kann systemisches Denken in der Volksschule gefördert werden? 
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PHSG