Workshop „Mathematik im Kindergarten: Spiel oder Training?“ Effektive Lernzeit bei spielintegrierter versus trainingsnaher Matheförderung im Kindergarten

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Conference Paper not in Proceedings
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Hauser, B., & Rechsteiner, K. (2011, August). Workshop „Mathematik im Kindergarten: Spiel oder Training?“ Effektive Lernzeit bei spielintegrierter versus trainingsnaher Matheförderung im Kindergarten. Beitrag präsentiert an der SGL-Tagung „4- bis 12-Jährige – ihre schulischen und ausserschulischen Lern- und Lebenswelten“, 25./26. August, PH Bern. https://doi.org/10.18747/PHSG-coll3/id/28
Author(s)
Hauser, Bernhard
Rechsteiner, Karin 
DOI
10.18747/PHSG-coll3/id/28
PHSG Organisation name
Institut Kulturelle und Ästhetische Bildung 
Project(s)
Förderung der Vorläuferfertigkeiten in Schriftsprache und Mathematik im sechsten Lebensjahr 
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
Green OA - published version
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/2980
File(s)
Name of the event
SGL-Tagung „4- bis 12-Jährige – ihre schulischen und ausserschulischen Lern- und Lebenswelten“
PHSG Organisation name
Institut Kulturelle und Ästhetische Bildung 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Lehr-Lernforschung
Project(s)
Förderung der Vorläuferfertigkeiten in Schriftsprache und Mathematik im sechsten Lebensjahr 
Funder
Schweizerischer Nationalfonds
Grant Number Funder
100014_124485
Award Url Funder
https://data.snf.ch/grants/grant/124485
Version
Published Version
Access Rights
Open Access
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
Author(s)