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  4. Effekte der Klassenzusammensetzung auf Schüler/innenleistungen – Die mediierende Rolle von Unterrichtsmerkmalen

Effekte der Klassenzusammensetzung auf Schüler/innenleistungen – Die mediierende Rolle von Unterrichtsmerkmalen

Resource type
Conference Paper not in Proceedings
Status
Published
Recommended form of citation (APA)
Weber, C., Biedermann, H., & Nagel, A. (2017). Effekte der Klassenzusammensetzung auf Schüler/innenleistungen – Die mediierende Rolle von Unterrichtsmerkmalen. Vortrag auf dem Kongress der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB). Pädagogische Hochschule Vorarlberg. 19.-22. September 2017, Vorarlberg (A).
Author(s)
Weber, Christoph
Biedermann, Horst  
Nagel, Arvid
PHSG Organisation name
Rektorat  
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet  
License Condition
All rights reserved
Proforis OA-status
metadata only (bibliographisch)
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/6385
  • Details
Topic PHSG
Lehrer:innenbildung
Subjects

Klassenzusammensetzun...

Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Name of the eventConference HostPlace of the eventStart date of the eventEnd date of the event
Kongress der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB)
Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB)
Voralberg
September 19, 2017
September 22, 2017
PHSG Organisation name
Rektorat  
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet  
Access Rights
metadata only (bibliographisch)
License Condition
All rights reserved

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