Effekte von Fremdsprachenunterricht und individuellen Lernvoraussetzungen auf schulischen Mehrsprachenerwerb am Übergang von der Primarstufe zur Sekundarstufe I

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Conference Paper not in Proceedings
Status
Published
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Brühwiler, C., Le Pape Racine, C., Manno, G., Egli Cuenat, M., Gebhardt, A., & Tinner, S. (2016, Juni). Effekte von Fremdsprachenunterricht und individuellen Lernvoraussetzungen auf schulischen Mehrsprachenerwerb am Übergang von der Primarstufe zur Sekundarstufe I. Beitrag präsentiert am SGBF-Jahreskongress, Lausanne. https://doi.org/10.18747/PHSG-coll3/id/273
Author(s)
Brühwiler, Christian 
Le Pape Racine, Christine
Manno, Giuseppe
Egli Cuenat, Mirjam
Gebhardt, Anja 
Tinner, Sandra
DOI
10.18747/PHSG-coll3/id/273
PHSG Organisation name
Prorektorat Forschung & Entwicklung 
Institut Berufsbildung 
Project(s)
Schulischer Mehrsprachenerwerb am Übergang zwischen Primarstufe und Sekundarstufe I 
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
Green OA - published version
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/3179
File(s)
Name of the event
SGBF-Kongress 2016
PHSG Organisation name
Prorektorat Forschung & Entwicklung 
Institut Berufsbildung 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Professionsforschung & Kompetenzentwicklung
Project(s)
Schulischer Mehrsprachenerwerb am Übergang zwischen Primarstufe und Sekundarstufe I 
Funder
Schweizerischer Nationalfonds
Grant Number Funder
100019_149580
Award Url Funder
https://data.snf.ch/grants/grant/149580
Version
Published Version
Access Rights
Open Access
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
Author(s)