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Zum Transformationsprozess von Wissen zu Performanz bei angehenden Lehrpersonen am Beispiel der Klassenführung im Sport: Eine Interventionsstudie

Resource type
Lecture
Status
Presented
Recommended form of citation (APA)
Baumgartner, M., Jeisy, E., & Berthod, C. (2021, Oktober). Zum Transformationsprozess von Wissen zu Performanz bei angehenden Lehrpersonen am Beispiel der Klassenführung im Sport: Eine Interventionsstudie. Beitrag präsentiert am internationalen sportdidaktischen Kolloquium der PHSG, 23. Oktober 2021.
Author(s)
Baumgartner, Matthias  
Jeisy, Eric  
Berthold, Clemens  
PHSG Organisation name
Institut Bewegung, Sport und Gesundheit  
Project(s)
Von Wissen zu Performanz am Beispiel der Klassenführung im Sportunterricht  
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
metadata only (bibliographisch)
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/2854
  • Details
Topic PHSG
Bewegung, Sport und Gesundheit
Bewegung, Sport und Gesundheit
Subjects

Wissen

Performanz

Klassenführung

Fields of Science and Technology (OECD)
Sport and fitness sciences
Educational sciences
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)
Name of the eventPlace of the eventStart date of the event
Internationalen sportdidaktisches Kolloquium
St. Gallen
October 23, 2021
PHSG Organisation name
Institut Bewegung, Sport und Gesundheit  
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Professionsforschung & Kompetenzentwicklung
Project(s)
Von Wissen zu Performanz am Beispiel der Klassenführung im Sportunterricht  
Funder
Schweizerischer Nationalfonds  
https://data.snf.ch/grants/grant/192397
Access Rights
metadata only (bibliographisch)
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
Author(s)

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