Systematic Reviews als Analyseinstrument der Forschungspraxis in Educational Technology Studien

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Conference Paper not in Proceedings
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Buchner, J. (2022, March). Systematic Reviews als Analyseinstrument der Forschungspraxis in Educational Technology Studien. Beitrag präsentiert am DGfE-Kongress 2022, Universität Bremen und Online. http://dx.doi.org/10.13140/RG.2.2.19953.35687
Author(s)
Buchner, Josef orcid-logo
External DOI
http://dx.doi.org/10.13140/RG.2.2.19953.35687
PHSG Organisation name
Institut Digitale und Informatische Bildung 
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
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All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
metadata only
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/4447
Topic PHSG
Fields of Science and Technology (OECD)
Name of the event
DGfE-Kongress 2022
Access Rights
metadata only (bibliographisch)
License Condition
All rights reserved