Entwicklung eines Instruments zur Erfassung des sprachförderrelevanten Wissens.

Thumbnail Image
Resource type
Conference Paper not in Proceedings
Status
Published
Recommended form of citation (APA)
Zehr, F. (2023, Juni). Entwicklung eines Instruments zur Erfassung des sprachförderrelevanten Wissens. Poster präsentiert am Jahreskongress der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF) und der Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), 29.06.23, Zürich.
Author(s)
Zehr, Fabienne 
Editor(s)
Zehr, Fabienne 
PHSG Organisation name
Institut Frühe Bildung 0 bis 8 
Project(s)
Das Potential von digitalen Apps für das Dialogische Lesen 
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
metadata only (bibliographisch)
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/5130
Topic PHSG
Frühe Bildung 0 bis 8
Subjects
Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Name of the eventPlace of the eventStart date of the event
Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF) Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL)
Zürich
June 29, 2023
PHSG Organisation name
Institut Frühe Bildung 0 bis 8 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Lehr-Lernforschung
Project(s)
Das Potential von digitalen Apps für das Dialogische Lesen 
Access Rights
metadata only (bibliographisch)
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
Author(s)