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Lehrermotivation im Sportunterricht. Effekte auf das Lernverhalten von Lehrpersonen und Unterrichtsprozesse
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Doctoral Thesis
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Büchel, S. (2018). Lehrermotivation im Sportunterricht. Effekte auf das Lernverhalten von Lehrpersonen und Unterrichtsprozesse. Wiesbaden: Springer VS.
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Fields of Science and Technology (OECD)
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PHSG - Institut Professionsforschung & Kompetenzentwicklung
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