Förderplanung und Unterrichtsvorbereitung mit dem Beobachtungs- und Dokumentationstool KiDiT®: Eine qualitative Explorationsstudie mit Poweruserinnen

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Zumwald, B. (2013, September). Förderplanung und Unterrichtsvorbereitung mit dem Beobachtungs- und Dokumentationstool KiDiT®: Eine qualitative Explorationsstudie mit Poweruserinnen. Beitrag präsentiert am Projekttreffen, 13.09.2013, Pädagogische Hochschule St.Gallen.
Author(s)
Zumwald, Bea orcid-logo
PHSG Organisation name
Institut Frühe Bildung 0 bis 8 
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
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Proforis OA-status
metadata only
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/4649
Topic PHSG
Lehrer:innenbildung
Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Access Rights
metadata only (bibliographisch)
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