Wahrnehmung von Stress- und Unterstützungsfaktoren von digitalen Medien im Unterricht der Volksschule: eine Typologie

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Báez, C., Nagel, A., Buchner, J., Jent, M., & Lüchinger, A. (2023, Juni). Wahrnehmung von Stress- und Unterstützungsfaktoren von digitalen Medien im Unterricht der Volksschule: Eine Typologie. Beitrag präsentiert am SGBF-Jahreskongress, 28.-30.06.2023, Zürich.
Author(s)
Báez, Charlotte orcid-logo
Nagel, Arvid
Buchner, Josef orcid-logo
Jent, Marcel orcid-logo
Lüchinger, Armin 
PHSG Organisation name
Institut Digitale und Informatische Bildung 
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
metadata only (bibliographisch)
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/5359
Topic PHSG
Digitale und Informatische Bildung
Subjects
Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Computer sciences
Name of the eventPlace of the eventStart date of the eventEnd date of the event
SGBF-Kongress 2023
Zürich
June 28, 2023
June 30, 2023
PHSG Organisation name
Institut Digitale und Informatische Bildung 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut ICT & Medien
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
Access Rights
metadata only (bibliographisch)
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
Author(s)