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Rezension von: Sager, U. (2024). Jugendliche erzählen die Geschichte ihres eigenen Landes: Zum historischen Erzählen von Schülerinnen und Schülern am Ende ihrer schulischen Allgemeinbildung.

Resource type
Book Review
Status
Published
Recommended form of citation (APA)
Metzger, T. (2025). Rezension von: Sager, U. (2024). Jugendliche erzählen die Geschichte ihres eigenen Landes: Zum historischen Erzählen von Schülerinnen und Schülern am Ende ihrer schulischen Allgemeinbildung. Schweizerische Zeitschrift für Geschichte, 75(2), 342–343. https://doi.org/10.24894/2296-6013.00176
Author(s)
Metzger, Thomas  
DOI
https://doi.org/10.18747/phsg-proforis/1731
External DOI
https://doi.org/10.24894/2296-6013.00176
PHSG Organisation name
Fachstelle Demokratiebildung und Menschenrechte  
Institut Gesellschaftswissenschaftliche Bildung  
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet  
License Condition
CC BY-SA 4.0 (International)
License
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
Proforis OA-status
Diamond OA
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/6472
File(s)
Main Article: 10.24894_2296-6013.00176_Rezension_Jugendliche-erzählen-die-Geschichte-ihres-eigenen-Landes.pdf (42.74 KB)
  • Details
Topic PHSG
Geschichtsdidaktik
Geschichtswissenschaft
Subjects

Geschichtsbilder

Geschichtsmythen

Schweizer Geschichte

Geschichtsunterricht

historisches Erzählen...

Geschichtsdidaktik

Fields of Science and Technology (OECD)
History
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Review of (title)
Jugendliche erzählen die Geschichte ihres eigenen Landes. Zum historischen Erzählen von Schülerinnen und Schülern am Ende ihrer schulischen Allgemeinbildung.
Author(s) (of the reviewed item)
Sager, Urban
ISBN (of the reviewed item)
978-3-7344-1600-2
DOI (of the reviewed item)
https://www.wochenschau-verlag.de/Jugendliche-erzaehlen-die-Geschichte-ihres-eigenen-Landes/61600
PHSG Organisation name
Fachstelle Demokratiebildung und Menschenrechte  
Institut Gesellschaftswissenschaftliche Bildung  
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet  
Version
Published Version
Access Rights
Open Access
License Condition
CC BY-SA 4.0 (International)
Rights Holder
Author(s)

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