Übergänge in der frühen Kindheit
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Conference Proceedings
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Fasseing Heim, K., Lehner, R., Dütsch, T, Arnaldi, U., Hildebrandt, E., Wey Huber, M., & Zumsteg, B. (Hrsg.). (2018). Übergänge in der frühen Kindheit. Münster: Waxmann.
Editor(s)
Fasseing Heim, Karin
Dütsch, Thomas
Arnaldi, Ursula
Hildebrandt, Elke
Wey Huber, Martina
Zumsteg, Barbara
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Proforis OA-status
Closed - no OA
Topic PHSG
Frühe fachliche Bildung und Entwicklungsorientierung
Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Abstract
Bereits in ihren ersten Lebensjahren haben Kinder einschneidende Übergänge zu bewältigen, sei es der Eintritt in die KiTa, in den Kindergarten oder in die Schule. Neben Eltern und Verantwortlichen familienergänzender Angebote haben auch Lehrpersonen in Kindergärten und Schulen ein großes Interesse, dass solche Prozesse bei jedem einzelnen Kind gelingen, unabhängig von Wohnort und gesellschaftlichem Status der Eltern. An der Fachtagung Übergänge gestalten Transitionen in der frühen Kindheit der Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung im Januar 2016 wurden verschiedene Perspektiven auf Transitionsprozesse der ersten Lebensjahre eingenommen. Der Tagungsband gibt vielfältige Einblicke in die Debatten in Forschung, Theorie und Praxis, präsentiert aktuelle Erkenntnisse sowie Modellprojekte.
| Name of the event | Conference Host | Place of the event | Start date of the event |
Übergänge gestalten – Transitionen in der frühen Kindheit: Fachtagung der SGL-Arbeitsgruppe Bildung junger Kinder | SGL-Arbeitsgruppe Bildung junger Kinder | Pädagogische Hochschule Zürich | January 28, 2016 |
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