Wissen und Können bei Lehrpersonen und Lernenden im Sportunterricht: Zum Design und zur Modellierung von Schüler*innen und Lehrer*innenkompetenzen
Resource type
Conference Paper
Status
Published
Recommended form of citation (APA)
Messmer, R., Brühwiler, C., Gogoll, A., Büchel, S., Vogler, J., Kruse, F., Wittwert, M., Steinberg, M., & Nadenbousch, A. (2022). Wissen und Können bei Lehrpersonen und Lernenden im Sportunterricht: Zum Design und zur Modellierung von Schüler*innen und Lehrer*innenkompetenzen. In R. Messmer & C. Krieger (Hrsg.), Narrative zwischen Wissen und Können. Aktuelle Befunde aus Sportdidaktik und Sportpädagogik (Tagungsband der DGfE-Jahrestagung der Kommission Sportpädagogik 1.- 4. Dez. 2020 in Muttenz/Basel, S. 209-231). Baden-Baden: Academia. https://doi.org/10.18747/phsg-coll3/id/1744
Author(s)
Messmer, Roland
Gogoll, André
Vogler, Jolanda
Wittwer, Matthias
Steinberg, Mario
Nadenbousch, Andrea
License Condition
CC BY-NC-ND 4.0 (International)
Proforis OA-status
Gold OA
Topic PHSG
Lehrer:innenbildung
Schule und Profession
Bewegung, Sport und Gesundheit
Fields of Science and Technology (OECD)
Educational sciences
Humanities
Social sciences
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Sport and fitness sciences
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
| Name of the event | Start date of the event | End date of the event |
Konferenzbeitrag | December 1, 2020 | December 4, 2020 |
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Professionsforschung & Kompetenzentwicklung
Version
Published Version
Access Rights
Open Access
License Condition
CC BY-NC-ND 4.0 (International)
Rights Holder
Author(s)