Kinder zeichnen zu Textaufgaben: Eine qualitative Analyse graphischer Darstellungen

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Ott, B. (2014). Kinder zeichnen zu Textaufgaben: Eine qualitative Analyse graphischer Darstellungen. Beitrag präsentiert am 6. Wissenschaftlichen Kolloquium der Mathematikdidaktik-Doktorandinnen und -Doktoranden der Universitäten Bamberg, Erlangen/Nürnberg und Würzburg - DOC^3, 24.01.-25.01.2014, Bronnbach.
Author(s)
Ott, Barbara 
PHSG Organisation name
Institut Mathematische, Naturwissenschaftliche und Technische Bildung 
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
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https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
metadata only
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/4842
Topic PHSG
Fields of Science and Technology (OECD)
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metadata only (bibliographisch)
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