Doing und Undoing Gender in Kinderkrippen: Eine Videostudie zu den Interaktionen von Kinderbetreuenden mit Kindern

Thumbnail Image
Resource type
Journal Article
Status
Published
Recommended form of citation (APA)
Vogt, F. (2015). Doing und Undoing Gender in Kinderkrippen: Eine Videostudie zu den Interaktionen von Kinderbetreuenden mit Kindern. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 37(2), S. 227-247. https://doi.org/10.18747/PHSG-coll3/id/235
Author(s)
Vogt, Franziska orcid-logo
DOI
10.18747/PHSG-coll3/id/235
PHSG Organisation name
Institut Frühe Bildung 0 bis 8 
Project(s)
Puppenstuben, Bauecken und Waldtage: (Un)doing gender in Kinderkrippen 
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
Green OA - published version
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/3158
File(s)
PHSG Organisation name
Institut Frühe Bildung 0 bis 8 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Lehr-Lernforschung
Project(s)
Puppenstuben, Bauecken und Waldtage: (Un)doing gender in Kinderkrippen 
Funder
Schweizerischer Nationalfonds
Grant Number Funder
406040_129314
Award Url Funder
https://data.snf.ch/grants/grant/129314
Version
Published Version
Access Rights
Open Access
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
Publisher