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  4. Prüfen berufsspezifischer Sprachkompetenzen von Lehrpersonen, die Fremdsprachen unterrichten. Projektbericht
 
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Prüfen berufsspezifischer Sprachkompetenzen von Lehrpersonen, die Fremdsprachen unterrichten. Projektbericht

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Report
Status
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Recommended form of citation (APA)
Kuster, W., Bleichenbacher, L., Egli Cuenat, M., & Eisner, M. (2020). Prüfen berufsspezifischer Sprachkompetenzen von Lehrpersonen, die Fremdsprachen unterrichten (Projektbericht). St. Gallen: PHSG. https://doi.org/10.18747/phsg-coll3/id/1300
Author(s)
Kuster, Wilfrid orcid-logo
Bleichenbacher, Lukas orcid-logo
Egli Cuenat, Mirjam
Eisner, Michael
DOI
10.18747/PHSG-coll3/id/1300
PHSG Organisation name
Institut Sprachliche und Literarische Bildung 
Project(s)
Prüfen berufsspezifischer Sprachkompetenzen von Sprachlehrpersonen 
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
Green OA - published version
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/3503
File(s)
 main article: Volltext.pdf (414.34 KB)
  • Details
Topic PHSG
Sprachliche und Literarische Bildung
Subjects
  • Fremdsprachenunterric...

  • berufsbezogene Sprach...

  • berufsspezifische Spr...

  • Kompetenzmodell

  • Beurteilung

  • Language Testing

  • Online Testing

  • Sprachprüfung

  • Zertifizierung

  • Zertifikatsprüfung

  • Beurteilungsskalen

  • Testspezifikation

  • Prüfungsspezifikation...

  • Aufgabenspezifikation...

  • Sprachausbildung

  • Lehrpersonenbildung F...

  • language for specific...

Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Languages and Literature
General language studies
PHSG Organisation name
Institut Sprachliche und Literarische Bildung 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Fachdidaktik Sprachen
Project(s)
Prüfen berufsspezifischer Sprachkompetenzen von Sprachlehrpersonen 
Funder
Bundesamt für Kultur 
Version
Published Version
Access Rights
Open Access
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
Publisher

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