Vom Prompt zum Argument: Wie ChatGPT schreibdidaktisch sinnvoll bei der Ideengenerierung von argumentierenden Texten eingesetzt werden kann
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Wolfangel, M., Glaser, C., Unger, V., & Philipp, M. (2025, 11.-12. September). Vom Prompt zum Argument: Wie ChatGPT schreibdidaktisch sinnvoll bei der Ideengenerierung von argumentierenden Texten eingesetzt werden kann [Konferenzbeitrag]. Konferenz des Vereins Fachdidaktik Deutsch (fdd), Kreuzlingen, Schweiz.
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Topic PHSG
Pädagogische Psychologie
Sprachliche und literarische Bildung
Fields of Science and Technology (OECD)
Educational sciences
| Name of the event | Conference Host | Place of the event | Start date of the event | End date of the event |
Konferenz des Vereins Fachdidaktik Deutsch (fdd) | Verein Fachdidaktik Deutsch | Kreuzlingen | September 11, 2025 | September 12, 2025 |
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