Das Potential von digitalen Apps für das Dialogische Lesen: Instrumente zur Messung des Wortschatzes und des Geschichtenverständnisses

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Quiring, J., In-Albon, G., Zehr, F., & Kappeler Suter, S. (2023, Mai). Das Potential von digitalen Apps für das Dialogische Lesen: Instrumente zur Messung des Wortschatzes und des Geschichtenverständnisses. Beitrag präsentiert am 4. Internationalen Bodensee-Symposium Frühe Kindheit, 13.05.23, Kreuzlingen.
Author(s)
Quiring, Johanna 
In-Albon, Gabriela 
Zehr, Fabienne 
Kappeler Suter, Silvana orcid-logo
PHSG Organisation name
Institut Frühe Bildung 0 bis 8 
Project(s)
Das Potential von digitalen Apps für das Dialogische Lesen 
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All rights reserved
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Proforis OA-status
metadata only (bibliographisch)
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https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/5071
Name of the eventPlace of the eventStart date of the event
4. Internationalen Bodensee-Symposium Frühe Kindheit
Kreuzlingen
May 13, 2023
PHSG Organisation name
Institut Frühe Bildung 0 bis 8 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Lehr-Lernforschung
Project(s)
Das Potential von digitalen Apps für das Dialogische Lesen 
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