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Stärkung der zweiten Fremdsprachen durch sprachenübergreifende Unterrichtsmaterialien: Anregungen und Perspektiven

Resource type
Conference Paper
Status
Published
Recommended form of citation (APA)
Morkötter, S., Neveling, C., & Schröder-Sura, A. (2022). Stärkung der zweiten Fremdsprachen durch sprachenübergreifende Unterrichtsmaterialien: Anregungen und Perspektiven. In A. Bergmann, C. O. Mayer, & J. Plikat (Eds.), Perspektiven der Schulfremdsprachen im Zeitalter von Global English und Digitalisierung: Welche Zielsetzungen sind für Französisch, Spanisch, Russisch & Co. (noch) zeitgemäss? (Kolloquium Fremdsprachenunterricht, Band 68, S. 191-210). Frankfurt a. Main: Peter Lang. https://doi.org/10.18747/phsg-coll3/id/1893
Author(s)
Morkötter, Stefan
Neveling, Christiane
Schröder-Sura, Anna  
DOI
10.18747/PHSG-coll3/id/1893
PHSG Organisation name
Institut Sprachliche und Literarische Bildung  
Project(s)
Mehrsprachige Module für einen sprachen- und kulturensensiblen Fremdsprachenunterricht  
License Condition
CC BY 4.0 (International)
License
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Proforis OA-status
Green OA - published version
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/5295
File(s)
Main Article: Volltext.pdf (4.86 MB)
  • Details
Topic PHSG
Sprachliche und Literarische Bildung
Subjects

Lehrmittelanalyse

Mehrsprachigkeitsdida...

strategische Kompeten...

Aufgabenformate

Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Languages and Literature
General language studies
Name of the eventStart date of the event
Modul
2022
PHSG Organisation name
Institut Sprachliche und Literarische Bildung  
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Fachdidaktik Sprachen
Project(s)
Mehrsprachige Module für einen sprachen- und kulturensensiblen Fremdsprachenunterricht  
Version
Published Version
Access Rights
Open Access
License Condition
CC BY 4.0 (International)
Rights Holder
Author(s)
Embargo end
June 1, 2023

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