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Fördern und Selektionieren – Wie geht das? Herausforderungen bei der Umsetzung von formativer Beurteilung

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Resource type
Conference Poster not in Proceedings
Recommended form of citation (APA)
Gähwiler, C., Haldimann, M, Schumacher, N., Casola, N., & Aegerter, A. (2019, Juni). Fördern und Selektionieren – Wie geht das? Herausforderungen bei der Umsetzung von formativer Beurteilung. Poster präsentiert am Kongress der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF), Basel, Schweiz.
Author(s)
Gähwiler, Claudia
Haldimann, Manuela 
Schumacher, Nicole
Casola, Noemi
Aegerter, Angela
PHSG Organisation name
Institut Schule und Profession 
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
metadata only
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/2766
  • Details
Topic PHSG
Schule und Profession
Subjects
  • Lehrplan 21

  • Formative Beurteilung...

  • Spannungsfeld

  • Selektion

  • Förderung

Fields of Science and Technology (OECD)
Educational sciences
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
PHSG Organisation name
Institut Schule und Profession 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Professionsforschung & Kompetenzentwicklung
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
Access Rights
metadata only (bibliographisch)
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
Author(s)

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