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Fördern und Selektionieren – Wie geht das? Herausforderungen bei der Umsetzung von formativer Beurteilung

Resource type
Conference Poster not in Proceedings
Status
Published
Recommended form of citation (APA)
Gähwiler, C., Haldimann, M, Schumacher, N., Casola, N., & Aegerter, A. (2019, Juni). Fördern und Selektionieren – Wie geht das? Herausforderungen bei der Umsetzung von formativer Beurteilung. Poster präsentiert am Kongress der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF), Basel, Schweiz.
Author(s)
Gähwiler, Claudia
Haldimann, Manuela
Schumacher, Nicole
Casola, Noemi
Aegerter, Angela
PHSG Organisation name
Institut Schule und Profession  
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet  
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
metadata only (bibliographisch)
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/2766
  • Details
Topic PHSG
Schule und Profession
Subjects

Lehrplan 21

Formative Beurteilung...

Spannungsfeld

Selektion

Förderung

Fields of Science and Technology (OECD)
Educational sciences
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
PHSG Organisation name
Institut Schule und Profession  
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Professionsforschung & Kompetenzentwicklung
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet  
Access Rights
metadata only (bibliographisch)
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
Author(s)

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